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自強不息

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臨沂電力工程技術(shù)教育學校是怎樣的教育模式？臨沂電力工程技術(shù)教育學校自建校以來，到現(xiàn)在形成了“學歷+技能教育”的人才培養(yǎng)體系，是我國應用型人才培養(yǎng)基地。學校有著自己獨具特色的教育模式，吸引了大批的學生來校報名學習。下面，對臨沂電力工程技術(shù)教育學校感興趣的小伙伴可以跟隨小編的腳步一起過來看看。

臨沂電力工程技術(shù)教育學校簡介

臨沂電力工程技術(shù)教育學校坐落在風光秀麗、文化底蘊深厚的沂河東岸，位于具有悠久歷史的臨沂湯泉旅游度假區(qū)。學校占地面積100余畝，固定資產(chǎn)9000萬元，校舍總建筑面積4萬余平方米，擁有多媒體教室、維修電工實訓室、計算機組裝與維護實訓室、各類電力仿真實訓室、電力拖動實訓室、數(shù)字媒體實訓室、網(wǎng)絡營銷實訓室、畫室、學生作品展室、大型機房等一大批豐富的教學及實訓設施設備，實訓場地、圖書館、學生公寓、乒乓球場、籃球場、足球場、排球場及食堂、超市等其它各類基礎(chǔ)設施一應俱全。

臨沂電力工程技術(shù)教育學校教育模式

一個目標：

把學生培養(yǎng)成企業(yè)所需要的“人財”

兩個計劃：

“教育計劃”塑造人格；“教學計劃”培養(yǎng)能力

三個體系：

教學管理體系、學務管理體系、就業(yè)服務體系

四項原則：

產(chǎn)品開發(fā)原則：以專業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)、以市場需求為導向、以崗位要求為標準、以高薪就業(yè)為目標

教學指導原則：案例驅(qū)動——樹立目標、講到心動——激發(fā)目標、忙到不動——被動變主動、角色變動——學生變職業(yè)人

課堂授課原則：深奧問題通俗化、抽象問題具體化、復雜問題簡單化、教學過程實訓化

學生管理原則：以教育引導和激勵為主,以制度約束為輔

五種方式：

課堂教學、課后輔導,學生自習階段實習、崗前實習

六大措施：

四項教學質(zhì)量控制措施：日常教學檢查、教學效果測評，三級聽課制度、精進接力制度；

兩項學生管理措施：以“兩線四區(qū)”為基礎(chǔ)的由內(nèi)而外的“疏”一教育引導、表彰獎助,以及由外而內(nèi)的“堵”一一量化積分、制度約束

七置保障：

綜合素質(zhì)三項能力,資格證書、學歷證書、企業(yè)拓展、就業(yè)指導、跟蹤服務

八方滿意：

學生、家長、用人單位、教職員工、股東、行業(yè)、主管部門、社會

以上就是臨沂電力工程技術(shù)教育學校對學生的教育模式，由此可以看出，學校給學生提供了一個優(yōu)秀的學習平臺，促進學生的全面發(fā)展。學校以“成人成才同步教育”為辦學特色，致力于發(fā)展成為令人尊敬和向往的教育領(lǐng)導者。如果同學們想了解臨沂電力工程技術(shù)教育學校的其他方面情況，可以撥打電話進行咨詢哦。

(舉報)2021-05-22 14:57瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個